Primer Congreso Socioemocional del SABES reunió a cerca de 1200 asistentes —entre docentes, orientadores educativos, personal de salud, psicólogos, fundaciones, empresas con programas de responsabilidad educativa, universitarios, padres de familia y representantes de más de 20 instituciones— con el propósito de fortalecer las capacidades de quienes acompañan a las juventudes mediante un espacio de aprendizaje, reflexión e intercambio de experiencias.
El encuentro, realizado en el marco del 30 Aniversario del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior en el Estado de Guanajuato (SABES), se desarrolló bajo el lema “Sostener a quienes sostienen”. Su enfoque estuvo orientado a transformar la visión de las y los participantes como agentes de bienestar, permanencia escolar y construcción de futuro para las y los jóvenes.
Las actividades se organizaron en cinco ejes: salud mental de docentes y estudiantes; neuroeducación y emociones en adolescentes; permanencia escolar desde el vínculo humano; educación socioemocional y tecnología; y la escuela como espacio seguro y significativo.
En el acto inaugural, encabezado por el Mtro. Aldelmo Israel Reyes Pablo, en representación de la gobernadora del estado, Mtra. Libia Dennise García Muñoz Ledo, y acompañado por el Mtro. Alberto Diosdado, director general del SABES, se reafirmó el compromiso de trabajar de manera coordinada por el bienestar y el desarrollo integral de las juventudes, destacando la importancia del congreso como una oportunidad para adquirir nuevas herramientas y fortalecer capacidades desde distintos ámbitos.
El programa inició con la conferencia magistral “Enséñale a tu cerebro quién manda”, impartida por el Dr. Eduardo Calixto, médico cirujano y doctor en investigación biomédica, quien abordó el funcionamiento del cerebro y su relación con las emociones, la atención y la forma de enfrentar desafíos cotidianos. Posteriormente, la Dra. Gabriela Munguía, directora general de la consultora Contacto con Empatía, presentó la conferencia “La ciencia de sostener vidas: neuroeducación y prevención del suicidio”, centrada en la construcción de comunidades empáticas capaces de escuchar sin juzgar y brindar acompañamiento oportuno.
La jornada se complementó con laboratorios socioemocionales, microconferencias y bootcamps de aprendizaje, donde se ofrecieron experiencias prácticas y espacios de intercambio para adquirir herramientas enfocadas en el cuidado, la comprensión de las juventudes y la creación de comunidades educativas más empáticas y seguras.
Con este Primer Congreso Socioemocional, el SABES refrenda su compromiso con una educación que trasciende las aulas y reconoce que cuidar, escuchar y acompañar también es parte fundamental de educar. Bajo el lema “Sostener a quienes sostienen”, la institución impulsa una cultura de bienestar donde el cuidado de quienes acompañan a las y los jóvenes se asume como condición esencial para favorecer su desarrollo integral, fortalecer su permanencia escolar y contribuir a un futuro con mayores oportunidades para Guanajuato.
